坤、垚、埕、培、塬、塝、塄、埴、埙、埙、墼、塾、堑、墀、墺、塾、埂、埚、埚、墁、塱、塆、塆、墄、塽、塾、塾、塾、塾、垵、垇、垇、垡、垡、垡、垆、垆、垆、垌、垌、垌、垴、垴、垴、垧、垧、垧、坌、坌、坌、垩、垩、垩、圯、圯、圯、圯、圮、圮、圮、圯、坂、坂、坂、坻、坻、坻、圷、圷、圷、坢、坢、坢、坉、坉、坉、坲、坲、坲、垆、垆、垆、坼、坼、坼、坻、坻、坻、坨、坨、坨、坭、坭、坭、埙、埙、埙、埝、埝、埝、埭、埭、埭、塥、塥、塥、塂、塂、塂、塇、塇、塇、塙、塙、塙、塥、塥、塥、塝、塝、塝、堃、堃、堃、堉、堉、堉、墀、墀、墀、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾、塾。
这些字多与土地、建筑、山丘等相关，体现了“土”的特性。“坤”象征地；“垚”由三个“土”组成，表示高山；“埕”指庭院或晒场；“培”有培育、堆积之意；“塬”指黄土高原上的平坦高地；“埂”是田垄；“埚”为陶制器皿；“墁”指用灰泥抹墙；“塱”“塆”描述地形起伏；“塾”原指私学场所，因建于乡土而从“土”，部分生僻字如“塃”“塙”虽少见，但仍保留着对土地形态的细致刻画，它们或描绘地貌特征，或关联农耕生活，共同构成汉字中独特的“土”部文化体系。
